|
不错的想象力。画中有世界,我喜欢的单击解密游戏"迷画之塔"正是这种模式。不要撕书哦。 |
|
画中世界奇遇记 |
|
万籁鸣的早期代表作,当中的部分场景和配乐风格对后来的《大闹天宫》有所影响。后半部的穿越剧极富想像力且颇具时尚色彩。不过……我就不明白主角被狮子追了一番对他的人格有什么成长元素,倒更像是屈服于大人物的武力后学乖了…… |
|
爱护图书,人人有责。 |
|
熊孩子折腾一次就老实了 给他家的破坏是幻觉吗 不是吧 动物最后是自己回去的 所以事实是再折腾家就没了,,这世界观应该是有书灵的 书灵的最终形态就是小世界的天道 记得一部短剧叫 执笔吗 这不就链接上了吗 |
|
墙上的画 (1958):https://www.miguvideo.com/mgs/website/prd/detail.html?cid=720752714 —— 还以为最后的结局是小朋友自己去儿童阅览室归还自己偷撕的插图并道歉,结果却是图画里的动物们自个儿带着被偷撕的图纸回去。 |
|
画面好,配色好,构图好,想象力丰富,寓教于乐👍🏻 |
|
这部短片特别像迪士尼早期动画的风格,寓教于乐的动画作品,爱护图书馆书籍从小时候做起 |
|
片头厂标好看,一字一色,这倒是第一次见上美这样的厂标。网上的资源,感觉画面四周被切掉了一圈,只剩下中间部分。配乐好听 |
|
有教育意义的动画,想象力丰富 |
|
墙上的画大部分为动物,也有飞机和风景画。小男孩遭到了“新欢”啄木鸟的嫌弃,其他被“绑架”来的动物们也都背对他以示抗议!“越狱”不成,无法逃出“牢房”,动物们搞起破坏来表达不满。在追小猫的过程中,小男孩穿越进入画中来到了绘本世界,这个乐园里有杂技表演、扇子舞、仙鹤跳舞、西游记、武松打虎等。经过这次奇幻旅程,“撕书的小孩”明悟了画是留在儿童阅览室让大家欣赏的,而不应该占为己有。 |
|
这是典型的“寓教于乐”式作品,角色造型画面场景等,相融于富有想象力的特别情境当中。动画大师万籁鸣借助人物动物画里画外的互动,完成了寓言主题…… |
|
这小孩儿不得了啊 |
|
没感觉 |
|
万老的想象力真的是非常丰富,能够将书页里的绘画与现实世界接通,并通过小主角通过个人主导的世界进入到画中动物形象所处的空间中,从而实现一种具像化的“换位思考”,在空间的主导权发生交换之后,主体与客体也短暂地交换了,从而让小主角来到画中的世界,从画中的角度进行思考。本片中出现了孙悟空的形象,然而其和万籁鸣先生61年的影史重磅《大闹天宫》中的美猴王还有着较大的差别。 |
|
李克弱(1916.8—2001.1)河南淮阳人,毕业于国立杭州艺术专科学校才,曾任上海美术电影制片厂编辑、导演等职。
#无良索隐# |
|
明明是一个说教的主题,却拍得好看极了,墙上的画会动,小动物妙趣横生,憨态可掬,贞子爬出来,我偏要到画里去,里面真是精彩得不得了,或许每个孩子都做过这样的梦吧。唯有一颗孩子的心,才拍得出这么可爱的作品吧。 |
|
万氏兄弟之万籁鸣。有教育意义的动画,想象力不错。如果儿童教育都能够如此寓教于乐也是个不错的选择。 |
|
1958年,构思奇特。 |
|
撕书的小孩要好好教育一下,一看那小朋友进的奇幻世界,就知道孙悟空要出来了,虽然齐天大圣并不读书…… |
|
很有教育意义的故事,小时候看觉得也没什么,现在觉得比一些圈钱的网剧好几条街。 |
|
小朋友撕烂了图书馆的书据为己有,这样的做法不是私底下改正了就可以的。 |
|
教育动画 |
|
道理都懂,但还是很乡愿,神话叙事吓小孩,总有一天会失效~ |
|
教育小孩不要撕书的,哈哈哈! |
|
2023-08-27/ bili 动画3/喜欢撕插图,提倡小朋友爱护书籍,不乱撕书。 2021.6.17 |
|
不错的想象力,画里的小动物和人物会动,活生生的,有点趣味性,爱护书画的主题。 |
|
画得特别好 |
|
出画、入画的想象力不错,故事本身就一般了;画中的遭遇既非惩戒、亦非教育,是否就能引导小朋友改正错误,要打一个问号 |
|
看过留痕 |
|
3+
素质教育。 |
|
创意不错 |
|
五星不是它的极限,1958年这部动画的制作水准太高了! |
|
这部动画应该在我们图书馆里设定合适区域循环播放,一是可以对小朋友起到教育作用,二是借此培养孩子审美,误入图书世界那段,五彩缤纷亮光闪闪真是太美了。 |
|
书中世界的构想真是太厉害了 |
|
彩色动画,画工细腻,和迪士尼当时的水准不分伯仲吧。万氏兄弟之万籁鸣导演作品。出现了很多中国耳熟能详的故事里的人物,诸如孙悟空,武松等等,很有想象力,小时候似乎没看过,是属于儿时的我比较喜欢的类型。教育意义就是倡导孩子要爱护公共物品。 |
|
虽然教育目的有点儿突出,不过是一部挺有想法的动画作品,我也有类似的想法还没有变成作品,刚好借鉴一下。结尾如果改成小朋友主动去图书馆还书页并承认错误会不会更好一些?很好奇书页怎么回图书馆。 |
|
奇思妙想,寓教于乐,小孩把图书馆里的动物插画撕下来,贴自己家墙上,结果动物活了,教训小孩图书不是给一个人看的。小孩通过墙上的话进入了一个奇幻图书馆,图书是活的,本来都是打开展示精彩部分,看小孩来就合上书本,说怕小孩撕书。小孩从画里回到现实,认识到自己的错误,让动物朋友回到图书馆,挥手告别。 |
|
万导一出手,就知有没有。这部小时候也没有看过,画中的书世界想象力爆棚,出现了各种若干后来上美影的动画形象,已然看得出后来大闹天宫的风格雏形。 |
|
这是一部很正能量的动画片,只适合教育儿童。 |
|
创意很有趣 大开脑洞 寓教于乐 容易接受
小朋友进入画中有点儿"神笔马良"的感觉... |
|
想象奇特。180326。 |
|
道理很简单没毛病,中间穿插的那一段才艺表演太拖沓了。这种画里另有个天地的手法神笔马良也用过,因为有画框的存在,推断是来自达达主义。 |
|
不可以撕书哦——画中游,想象力丰富,小男孩的样子像大头年画娃娃。 |
|
想象和寓意都不错。没有书看的童年。 |
|
教育片可还行!! |
|
庆幸了解了万导。浑璞。破二次元壁哈哈。 |
|
小朋友很彪悍 |
|
爱护公物,人人有责 |
|
喜欢书,更应该爱惜书,不能撕书啊;1958年的作品,居然还有穿越剧情,了不得! |